>>>> Pynchon lesen.
8 Uhr:
Zur Schule radeln. Lehrer/Eltern-Gespräch.
Cello.
9.15 Uhr:
Cello.
10.15 Uhr:
Pynchon lesen ff.
12 Uhr:
Mittagsschlaf.
13 Uhr
Pynchon lesen.
15.30 Uhr:
Mit Adrian lernen/Hausaufgaben.
Cello mit dem Jungen.
17 Uhr:
Cello und Pynchon.
18 Uhr:
Heimradeln.
abends:
Familie und Pynchon lesen.
Der Arbeitsfortschritt von gestern:
- Pynchon bis S. 1030 gelesen.
-
Mit dem Heidelberger Programmierer
>>>> die WERKSTATT der Uni Heidelberg eingerichtet.
Die letzte Aufgabe von >>>> hier nach dort übertragen. - Korrespondenz/Telefonate.
Cello.